Я слышал о то, что на юге вода в воронке закручивается по часовой, а на севере против, но честно говоря не разу не видел!

Собственно сам эксперимент:
http://www.youtube.com/watch?feature=playe...p;v=Fyxr_FLqjSQ

Думаю это развод местного масштаба.

Может быть, но на земеле полно и не таких интересностей! Например вода текущая в горку ...

ViGOur, на самом деле вода стоит на месте, это Земля крутится Отсюда и разное доминантное направление вращения. Я раньше пробовал, когда вода сливается в ванной, специально рукой закрутить воронку "против шерсти" - получается, она даже некоторое время так вращается, но потом воронка разворачивается в "природное" направление

последствия вращения планеты - также ветрА и океанские течения. Всё по той же причине, что газ и вода пытаются "стоять на месте", а почва мод ними движется

Сообщение отредактировал Алексей1153 - 22.3.2012, 7:20

Ищи и читай по лексеме "сила Кориолиса". В мое время это проходили даже в школе на уроках физики. А вот как стало теперь, во времена всяких там фурсенков - не знаю.... но, увы, скоро придется столкнуться :-)

Влад, сейчас в школе силу Кориолиса не затрагивают (у меня не было по крайней мере) , только в универе на втором курсе посвятили, в рамках теормеха ))

кстати, наткнулся на любопытное мнение, что с.К. не особо то влияет на закручивание в обычных условиях http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9E%D0%B1%...%BE%D0%BA%D0%B5

Сообщение отредактировал Алексей1153 - 22.3.2012, 14:44

что-то страшно мне за наше образование. и тем более - за будущее науки и техники. с таким образованием от фурсенки мы в сторону развивающихся народов Африки движемся семимильными шагами.

Iron Bug, и это притом, что в моё время ещё вполне неплохо было, с нормальными экзаменами, а не эгэ . Хотя, всякие эксперименты над нами уже тогда начали ставить

Считаю егэ гораздо более перспективным, и очень правильным решением.

с чего это оно "правильное"? оно ровным счётом НИЧЕГО не оценивает. вообще ничего. если посадить обезьяну с ручкой и она будет произвольно выбирать галочки - она наберёт себе на тройку по любому предмету.
только комплексный, устный и письменный, экзамен может дать нормальную реальную оценку знаний ученика. когда преподаватель выясняет, что реально человек знает. причём не по одному билету, а по всему курсу.
у нас было так, экзамены были ещё в лицее, два раза в год. отчисляли по неуспеваемости только так. зато все, что закончил лицей, стали квалифицированными специалистами. в ВУЗах не нужны недоумки, угадывающие галочки в каких-то паршивых листках. нужны люди, реально понимающие то, что они изучают, и способные ответить на вопросы по всему курсу без проблем. остальные пусть идут получают профтехобразование, а то развелось тупых дармоедов с дипломами. а после ЕГЭ и вовсе уровень знаний формальных "отличников" упал до нуля.

Сообщение отредактировал Iron Bug - 23.3.2012, 7:07